... мных материальных потребностей. Сознательное отношение к

регулярным профилактическим медицинским обследованиям и

точное соблюдение их рекомендаций в жизни с тем чтобы обе-

спечить перевод здравоохранения в целом из лечащего в про-

филактическое.Воспитанная с детства нормальное желание к

половой и семейной жизни и насущной необходимости иметь

детей.

2. Развитие в ОРГАНИЗАЦИОННОЙ сфере- сознательное обеспечение

рационального распорядка дня и всей жизни. Сутки - на три

части: 8 часов сна, 8 часов активной жизни (в том числе не

менее 4-х часов сознательного, с полной самоотдачей общеп-

олезного труда), 8 часов полноценного духовного и физичес-

кого отдыха (в том числе и жизнь в семье и воспитание де-

тей).

3. Развитие в ИНФОРМАЦИОННОЙ сфере- максимально возможное по-

лное образование в соответствии с сознательно понимаемыми

собственными психическими и физическими способностями. Во-

спитанные с детства потребности к беспрерывному пополнению

новой информации необходимой в повседневной жизни и насто-

йчивой передаче накопленной информации другим людям и в

первую очередь детям.

4. Развитие в ДУХОВНОЙ сфере- воспитание с детства в духе со-

знательной потребност...

... кой философии. (Триализм подобных систем)

2.1.2.2.7.Культура

Коняхина И.В. Дс4 6.1.71

2.1.2.2.7-М1 Философско-культурологический анализ

мира повседневности (ее 3-ть)

2.1.2.3.Тетралисты

2.1.2.3.2.Научный тетрализм

Водопьянова Е.В. Вс13 9.13.35

2.1.2.3.2-М1 - Технологический процесс в науке-(ее 4-сф-ть)

116

-----------------------------------------------------------------------------

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9

--|-----------------|------------|-----|-------|-----|-------|-----|--------

2.1.2.3.2.1.Философия техники

Негодаев И.А. Вс13 9.13.87

2.1.2.3.2.1-М1 - Основные аспекты философского анализа

техники. (4 аспекта техники)

2.2.ПЛЮРАЛИСТИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

2.2.1. Общие соображения

2.2.1.1.Общий отдел

Павлов Ю.М. Дс8 4.2.370

2.2.1.1-М1 Человек в системе связей ТНК.

2.2.2.Полисферизм человека

...

... |

|===============================================|

| | |Гума-|

| | |нита-|

| | Организационная |рная |

| Информационная сфера | сфера |сфера|

| 50% | 40% | 10% |

| | | |

| | | |

|-----------------------------------------------|

| С В Я З И |

-------------------------------------------------

Рис. 8 Удельный вес Материальной сферы во всех

докладах, связанных с ней и связи ее с другими

сферами.

5.Информационный обмен между

сферами

Если весь объем докладов по Тетрасферному социологическ-

ому плюрализму, исключая раздел `Социология в целом` по всем

трем форумам, представить как результат работы 4-х секций по

сферам единого философского конгресса, то можно представить

процесс взаимного тетрасферного обмена, информацией особого

вида - докладами по социальной плюралистической философии.

(см.табл.Г9-Н).

...