... бучению.

Фу!

Только одно слово можно использовать для коррекции, чтобы передать вашей собаке неодобрение за какой-то определенный проступок. Это слово - `фу!`.

Когда вы говорите `фу!`, нужно обязательно одновременно рвануть поводок и сразу отпустить его. В конечном итоге слово `фу!` будет использоваться без рывка поводка после того, как у вашей собаки установится прочная ассоциация с физической коррекцией.

Не давайте команду `лежать`, если собака прыгает на вас или пытается схватить со стола кусочек. В таких негативных ситуациях нужно использовать команду `фу!`. Вы должны также воздерживаться от того, чтобы читать ей нотации о том, как нужно есть или как встречать людей, когда они приходят к вам: `Ты знаешь, Пучи, что мамочка очень сердится, когда ты таскаешь со стола кусочки` или `Нехорошо прыгать на бабушку, когда она приходит в гости`. Вашей собаке нужно знать основные простые правила. Ей нужна последовательность в поступках, потому что иначе она будет страдать от несправедливого отношения, когда у вас плохое настроение и когда вы кричите на нее за то, что раньше разрешали.

`Фу!` - очень простое, логичное слово для использования в негативной ситуации. Оно должно произноситься соответствующим властным тоном, отнюдь не просительным и не снисходительным. И в то же время не надо впадать в другую крайно...

... зков пересекаются другим чужим следом.

- проработка следовой дорожки = 68 баллов,

- предметы = 32 балла (4+8+4+4+8+4).

Схемы прокладки следа см. на рис. 6.

Чужой след имеет шестнадцать углов, из которых двенадцать прямые. Четыре угла примерно по 45`. Восемь прямых отрезков, спустя 90 минут после прокладки следа, пересекаются другим чужим (отвлекающим) следом. Прокладчик оставляет на следовой дорожке шесть принадлежащих ему предметов, причем второй предмет должен быть - деревянным, а пятый - металлическим. Они оставляются на втором, четвертом, девятом тринадцатом и пятнадцатом прямых отрезках. Последний предмет кладется в конце следовой дорожки.

Остальные условия выполнения такие же, как в SchH I и SchH II.

(Упражнения по дисциплинам В (послушание) и С (Защитные навыки) и оценки за них такие же, как в FH I и FH II.)

Международные правила испытаний (IPO).

(изложены в редакции 1990г. с сокращениями)

4. Условия участия:

IPO I 14 месяцев, ¦ (Возраст собак, допускаемых

IPO II 16 месяцев, ¦ к испытаниям. Прим.ред.)

IPO III 20 месяцев ¦

Один судья имеет право судить не более 10 собак в течение дня. Если количество участников больше то испытания должны длиться большее количество дней, или же должно быть привлечено большее количество судей.

В ходе одного испытания собака мо ...

... лев, после чего господину Нидермейеру осталось бы только беспомощно пожать плечами и отвернуться.

Моя мать рассказывала мне о таком же случае в доме ее родителей, где могучий леонбергер (эта порода также принадлежит к крупнейшим) избрал своей хозяйкой младшую из сестер, которую, как и Петера, безжалостно тиранили старшие дети.

Я питаю предубеждение против людей - и даже очень маленьких детей, - которые боятся собак. Предубеждение это абсолютно неоправданно - вполне естественно, что маленькое существо при первом знакомстве пугается больших незнакомых собак и умеют обходиться с ними, вполне оправдано, так как на это способны лишь те, кто чувствует природу и животных.

Мои собственные дети становились заядлыми собачатниками еще задолго до того, как им исполнялся год, и они даже подумать не могли, что собака способна причинить им зло. По этой причине моя дочь Агнесса, когда ей было около шести лет, напугала меня до полусмерти. Случилось это при следующих обстоятельствах. Однажды Агнесса и ее брат вернулись с прогулки в сопровождении большой красивой овчарки, которая пристала к ним по дороге. Я решил, что собаке лет шесть-семь - в дальнейшем оказалось, что я не ошибся. Овчарка шла за детьми до самого дома, держалась `рядом`. Она казалась пришибленной и дала мне погладить себя с большой неохотой, наморщив губы. Но к детям она льнула с непонятным упорством ...