... письма всем. Но на это не каждый способен...

Моя статья - это и попытка протянуть руку - к вам, к тем, кто написал в клуб не просто так, от скуки; к тем, кто ждал чего-то от клуба...

Я попытаюсь предложить свою модель дальнейшего функционирования клуба. Этой статьей я постараюсь охватить все поле деятельности, связанное с именем ВП. Наметить ориентиры, в которых может (и должен?) развиваться клуб. Может быть (я надеюсь на это, я в это верю!), эта статья вызовет больше откликов в сердцах (и письмах) членов клуба, нежели скромное объявление Юры в одном из выпусков ТС: `Почему никто не присылает материалы для ТС?`. Пишите, не бойтесь, что получится коряво и не для печати - ведь это же мы все - такие же люди! И нас не так много...

Итак,... Кто мы? Зачем мы существуем? Чего мы хотим?

`Лоцман`. Подклубы.

Я повторю свою главную здесь мысль, что тема `Крапивин` очень обширна, чтобы ее смог координировать один человек, или даже группа (2, 3, 5) людей (например, в Новосибирске). Потому что у них не будет сил, времени и... желания. Мне видится, что самым оптимальным оказалось бы условное деление клуба на подклубы. Люди, объединенные более тесно общим интересом к какой-нибудь одной `грани` творчества К, развивали бы ее более профессионально в рамках одного клуба, т.е. взяли бы на себя часть работы Юры; и, возможно, объединились бы более тесно - по интересу.

Подклубы - это реаль...

... основных ветки. И если с первой проблемой (проблемой `спасения`) страна, может быть, справится - с помощью милиции, инспекторов по делам несовершеннолетних, психологических консультаций и телефонов доверия и отчаяния для детей, то со второй - если и справится, то очень не скоро.

Я говорю о внутреннем мире ребенка.

Вспомните свое детство. Вы видели учителя, который понял вас, который вас ни разу не обидел? С которым вы могли поделиться всем, что вас волнует и интересует? Да даже не учитель...

Всем ли вы делились со своими родителями? Или всегда оставляли что-то в себе, что-то интимное, о котором вы не могли поговорить ни с кем, кроме Очень Хорошего Друга. Кто бы вас понял. Кому вы доверяли бы как самому себе. (`Доверие` - ключевое слово!) А теперь представьте, что большинство детей не имеет такого Друга.

И тогда все приходится держать в себе... А это подчас очень страшно, это может сломать маленького человека. И он будет потерян навсегда. Стране придется платить по счетам за такое отношение к детям. За бездуховность. На самом деле, из-за этого дети уходят из дома, уходят во всякие притоны, рвут со своими родителями. Очень часта ситуация, когда ребенок живет дома, но от родителей он давно ушел... Не в прямом смысле, но... понятно, духовный контакт потерян, и нет шансов его опять найти. Я люблю ассоциации. Можно еще один небольшой рассказик? Последний?

* * *

Около 12 часов...

... а так называемая любовь к детям, сентиментальная, над

которой любят квохтать критики детских книг. Он должен понимать,

что ученики - люди, что это многогранные личности, что их надо

уважать, что надо понимать их, что они люди со своей жизнью, со

своими интересами, со своим настроением. И что главная его задача

- дать ту сумму знаний, которая у него есть. И научить чему-то

хорошему, что сам умеет. Это всё достаточно просто. Я вспоминаю

своих учителей в школе - не всех, некоторых я ненавидел - но вот

наша классная руководительница, о которой я не раз говорил,

Надежда Герасимовна Мусько, с которой я перезваниваюсь до сих пор

- она очень добрый человек, хотя, может быть, в чём-то слегка и

консервативный, как требовали тогдашние времена и тогдашняя

система. Тем не менее она ко всем нам относилась по-человечески,

до сих пор её помнят, любят, навещают.

Ю.Н. Что побудило вас писать на тему детства: ностальгия по детству

или тревога за детей? Или то и другое, и в какой степени?

В.К. Ну сначала всё-таки, конечно, ностальгия по детству. Тревога

пришла где-то позднее, с возрастом, когда пришлось глубже

раскапывать эти темы, глубже влезать в современную жизнь, писать

уже не о собственном, а о современном детстве, и сталкиваться с

тем, что происходит в жизни детей, когда возникла необходимость

как-то защищать их.

Ю.Н. Егор Петров - персонаж, который не похож на других. Б...